有时可与癔症木僵同时出现

有的可影响语言表达和人际交往能力

首先要避免精神刺激,对处在语言发育期的儿童要尽量避免各种精神上的刺激,培养儿童广泛的兴趣和开朗豁达的性格

儿童癔症性缄默症是一种心理障碍,最明显的表现就是孩子突然不说话据表示,这是一个让家长十分头痛的心理疾病

其次消除心理紧张因素适当安排和改善生活和学习环境,鼓励他们积极参加各种集体活动对患儿的缄默不要过分注意,避免强迫讲话而造成情绪上的进一步紧张,甚至产生反抗心理

对一些症状较重的患儿,如有过分焦虑、紧张、恐惧,可在医生指导下服用少量抗焦虑药一般来说,经治疗,多数患儿可治愈未经治疗的患儿可能长期保持缄默,直到青年初期

对此,家长可采取转移法,如父母陪孩子游戏,外出游玩,分散其紧张情绪在情绪松弛的基础上,孩子刚张口讲话,就给予奖励和鼓励;也可以用孩子最需要、最喜欢的东西作为奖励条件,让孩子说话

儿童癔症性缄默常可持续数周至数月,病前常有明显的情绪矛盾,但缄默是非选择性的有时可与癔症木僵同时出现,如无并发木僵,则仅表现缄默不语,写字、手势等动作都很敏捷,面部表情也很活泼缄默表现和其他临床症状一样,具有发作、痊愈突然,易于接受暗示等特点

儿童癔症性缄默症的治疗应以心理治疗为主

因此,孩子突然不说话了,但身体检查一切正常,家长就要当心自己的孩子是不是患了儿童癔症性缄默症已经诊断,就要及时让心理医生来给孩子治疗

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